Nueva aplicación vistas online

Muchas personas usan las aplicaciones sobre vistas y perspectivas que en su momento programé en Flash (ver Vistas y perspectivas). Teniendo en cuenta que Flash está en el punto de mira de los navegadores por sus conocidos problemas de seguridad, he decidido reprogramar estas aplicaciones de otra manera. De momento acabo de concluir la de Vistas que la programé con Tululoo y exporta a javascript. Pinchando sobre la imagen superior (o en este enlace) se accede a la aplicación que consta de 20 piezas y una red sobre las que dibujar sus vistas.

PD: recuerdo que tengo aplicaciones semejantes para Android desde este enlace, por si os interesa, aunque la única realmente actualizada es la que se llama isométrico (a secas).

Enlace: https://raultecnologia.wordpress.com/2015/12/23/nueva-aplicacion-vistas-online/

Conexión de resistencias en SERIE y en PARALELO

¿Qué ocurre cuando conectamos resistencias eléctricas en serie?
Vamos a realizar un experimento en el que se conectan de cero a cinco resistencias en serie en un circuito en el que alimentamos un LED (diodo emisor de luz).

La resistencia equivalente de un conjunto de resistencias conectadas en serie es igual a la suma de los valores individuales de cada una de ellas.

Vamos a conectar varias resistencias en paralelo en un circuito sencillo con una pila de petaca y un diodo LED. Cuantas más resistencias pongamos en paralelo, menor será la resistencia equivalente.

Introduciremos el concepto de conductancia, inverso a la resistencia, es decir, la facilidad con la que circula la corriente por un material. La conductancia de un conjunto de resistencias conectadas en paralelo es igual a la suma de las conductancias de cada una de ellas.

G = G1+G2+G3 ...

Por tanto, como la resistencia es la inversa de la conductancia, la resistencia equivalente será:

1/R = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 ....

Curso completo uso didáctico de los blogs

Curso completo uso didáctico de los blogs from Laura Colorado

Curso completo sobre el uso de Blogs educativos
Con Video Tutoriales 

Puedes encontrar los apuntes que lo ilustran en este enlace: https://docs.google.com/document/d/1A-I4ob95QQtFaenyYdQ3P6VE925sJCuNtQe2DQACiKE/edit?usp=sharing

Y la presentación en Google Drive, con animación:
https://docs.google.com/presentation/d/1BT7IlVkApsL3IKt7sILRG5nGrzLyfKwNvcSuktEVru4/edit?usp=sharing

Cómo calcular la escala de reducción

Cómo calcular la escala de reducción más adecuada para representar objetos en el plano.

Soldar es fácil de tutomics

Fuente:Soldar es fácil

Webs con recursos gráficos libres de derechos

Webs con recursos gráficos libres de derechos

Libro digital: Electricidad y magnetismo

Enlace a la unidad didáctica de muestra, elaborada por Digital Text sobre Electricidad y magnetismo.

Pequeños consejos para empezar un nuevo curso

Visto en el BLOG DE MANU VELASCO, unos pequeños consejos que debemos tener presentes en todo momento.

Decía la Madre Teresa de Calcuta:

El día más bello: hoy.

La cosa más fácil: equivocarse.

El obstáculo más grande: el miedo.

El mayor error: abandonarse.

La raíz de todos los males: el egoísmo.

La distracción más bella: el trabajo.

La peor derrota: el desaliento.

Los mejores maestros: los niños.

La primera necesidad: comunicarse.

La mayor felicidad: ser útil a los demás.

El misterio más grande: la muerte.

El peor defecto: el mal humor.

El ser más peligroso: el mentiroso.

El sentimiento más ruin: el rencor.

El regalo más bello: el perdón.

Lo más imprescindible: el hogar.

La ruta más rápida: el camino correcto.

La sensación más grata: la paz interior.

El arma más eficaz: la sonrisa.

El mejor remedio: el optimismo.

La mayor satisfacción: el deber cumplido.

La fuerza más poderosa: la fe.

Los seres más necesitados: los padres.

Lo más hermoso de todo: el amor.

Me he inspirado en estas palabras  de Teresa de Calcuta para crear este póster de PEQUEÑOS CONSEJOS PARA EMPEZAR UN NUEVO CURSO. Todo se reduce a una fórmula compuesta por pasión, ilusión, ganas y optimismo. Os deseo un curso cargado de estos ingredientes y alguno más que, a buen seguro, será necesario.

Podéis descargar el cartel en PDF en el siguiente enlace: Cartel pequeños consejos en PDF.

Expectativa vs Realidad

Visto en: @StaticBoardsES

Trabajo en equipo

Los REA del proyecto EDIA ofrecen un itinerario completo y flexible basado en aprendizaje basado en proyectos (ABP) para todo el curso.

¡Juntos podemos ser extraordinarios!

Algunas tareas de esta secuencia las realizaremos de forma individual pero para llevar a cabo la mayoría de ellas es necesario que trabajemos en equipos. Trabajar en equipo no es "sentarnos con otros tres o cuatro compañeros o compañeras y repartirnos la tarea". Para ser un equipo (como los equipos deportivos) es necesario que tengamos claras estas ideas:

• Los equipos tienen un objetivo: que todos y todas aprendamos juntos más y mejor.

• Todos los miembros de un equipo tienen habilidades especiales. Todos y todas somos necesarios/as.

• Los acuerdos los tomamos por consenso.

• Cada miembro del equipo tiene un rol. Por ejemplo, uno puede ser el portavoz, otro el responsable del material, otro el buscador de información... Estos roles rotan entre los miembros, esto es, en una tarea o dos tendremos el mismo rol pero en otras asumiremos otro. Así todos y todas conoceremos en qué consiste cada uno.

• Cada rol tiene una responsabilidad que debemos cumplir (se puede escribir y firmar este compromiso) porque de ello dependerá el éxito de todo el equipo.

• En las tareas que realizaremos habrá una evaluación del trabajo del equipo y otra para cada uno de los miembros.

Si no estamos acostumbrados a trabajar así podemos preguntar al profesor o profesora que nos ayudará a ir avanzando y mejorando en este importante aprendizaje. Porque aprender a vivir juntos y aprender unos de otros es esencial.

Durante toda esta secuencia formaremos parte de un "equipo de trabajo". Podemos ponernos un nombre de equipo e incluso hacer un logo o dibujo que nos represente.

Proyecto EDIA. REA para Primaria. CeDeC

Prácticas de Google SketchUp: Modelado 3D de una vivienda

En la Web de Fernando Martínez Moya encontramos una serie de Videotutoriales muy interesantes para aprender a manejar el programa de diseño en 3D Google SketchUp.

Dos especialmente interesantes son los que corresponden al modelado de una vivienda:

Archivos útiles:

• Archivo con los modelos a construir
• Archivo "jpg" con la imagen del plano de la vivienda

Cómo insertar un vídeo subido a DRIVE

DRIVE, el servicio en la nube de Google también nos permite hospedar nuestros archivos de video (hasta 15 GB gratis en general), entonces si queremos compartirlos con nuestros familiares y/o amigos, además de tener disponible un enlace para la descarga, también podemos compartir un enlace para que los visualicen directamente VER TEMA.

Pero si por ejemplo queremos compartir un video en nuestra página, ya sea para el trabajo o estudio, también podemos insertarlo, o incrustarlo a través de un código muy sencillo.

Los pasos para obtener el código son los siguientes:

1. Es muy importante que dejes el archivo como público en la web. Esto lo defines haciendo clic derecho sobre el archivo, y eligiendo la opción "Compartir...", te saldrá un recuadro, y en él deberás elegir la opción "Avanzada".

Luego en la parte de "Quién tiene acceso..." donde está privado eliges "Cambiar..."





Y allí eliges "Sí: público en la web"





2. Luego de que nuestro archivo de video ya es público, hacemos doble clic sobre él para que podamos visualizarlo. En esa parte debemos hacer clic sobre un recuadro que está en la esquina superior derecha (Ventana Externa) que abrirá el reproductor en una nueva ventana/pestaña.





2. Ahora debemos hacer clic sobre tres puntos que están en la parte superior, en el centro (Más Acciones), y luego elegimos "Insertar elemento..."





3. Ahora tendremos el código para compartir el video. En Blogger lógicamente se agregaría en una entrada en modo HTML, o en un gadget HTML-Javascript.


A este código también podemos agregarle unos comandos para que no se visualice un marco alrededor del video, y que se permita la visualización en Pantalla Completa. Para ello agregamos lo siguiente:


?rel=0&showinfo=0" frameborder="0" allowfullscreen="1"


Quedando el código de la siguiente manera:


<iframe src="https://drive.google.com/file/d/0B0EWqXQm8P0-RkhUR1Z1ckhrbFE/preview?rel=0&amp;showinfo=0" frameborder="0" allowfullscreen="1" width="640" height="480"></iframe>


Como notarán retiramos las comillas que estaban a continuación de preview, y agregamos los nuevos comandos.


Este video se podrá visualizar sin problemas en dispositivos móviles.

Enlace: http://www.charkleons.com/2015/07/como-insertar-un-video-subido-drive.html

Circuito Eléctrico. Analogía Hidráulica

Explicación de los elementos básicos de un circuito eléctrico a partir de la analogía hidráulica. Los concepto de voltaje, intensidad y resistencia tienen su análogo en un circuito hidráulico. 

El voltaje, tensión o diferencia de potencial tiene su análogo en la altura de la que cae el agua.

La intensidad de la corriente eléctrica tiene su análogo en el caudal del agua, es decir, en la cantidad de agua que pasa por unidad de tiempo. 

La resistencia del circuito eléctrico es análoga a la resistencia que oponen los conductos al paso del agua.

En esta segunda parte veremos la analogía hidráulica con una bomba de agua que hará circular el agua de forma que mueva una rueda con palas para representar la analogía de un motor eléctrico. Con una llave de paso regularemos el caudal del agua de forma análoga a un potenciómetro (reostato) en un circuito eléctrico. Posteriormente veremos el circuito eléctrico análogo con una pila de petaca, un potenciómetro y un motor eléctrico.

Google Drive: cómo incrustar tu presentación multimedia en tu web

Técnicas de expresión gráfica

Perspectiva caballera

Perspectiva isométrica

Actividades perspectiva

Sketchup

Desarrollos de piezas

Vistas de un objeto

Vistas con Sketchup

Más Skepchup

Evaluación

Enlace: http://platea.pntic.mec.es/dlopez/1eso/dibujo/index.html

Actualización Isométrico para Android: Isometric

Raultecnologia acaba de subir una nueva versión de Isométric para Android (ahora Isometric) en la que incluye varias mejoras que la gente le ha hecho llegar y serían las siguientes:

• se adapta al tamaño del teléfono/tablet
• permite ir deshaciendo
• incluye las soluciones

Se puede acceder a su canal de Google Play escribiendo raultecnologia en la búsqueda, o también desde este enlace.

Otras consideraciones:

• la ha incluído como aplicación nueva, no como actualización y es la que se llama Isometric.
• a día de hoy la versión anterior lleva unas 8000 descargas
• está programada con App Inventor 2

Y aunque ya lo comenta arriba, sirve para tablets, aquí una captura:

Enlace: https://raultecnologia.wordpress.com/2015/06/02/actualizacion-isometrico-para-android-isometric/

10 +1 Consejos a un joven bloguero

10 +1 Consejos a un joven bloguero

What's the Difference Between Petrol & Diesel?

Jem Stansfield highlights the differences between petrol and diesel in an explosive way.

Soldadura y desoldadura

El presente artículo de este blog está dirigido a divulgar todo lo relativo a la soldadura empleada en electrónica, sin olvidar que éste es un tutorial básico. Veremos las herramientas mínimas necesarias, las opcionales, materiales utilizados, las técnicas y por supuesto, ejemplos.

La soldadura utilizada en electrónica no está caracterizada por tener una gran resistencia mecánica como otros tipos de soldadura (electrodos, autógena, tig, etc), aunque ofrecerá resistencia mecánica más que suficiente para lo que se espera de ella. 

Los puntos fuertes de la soldadura electrónica son:

1. Baja temperatura de trabajo (200º-350ºC)

2. Buena conductividad eléctrica 

3. En cuanto a economía, lo básico para soldar es bastante asequible.

Enlace a entrada en blog: http://100ciaencasa.blogspot.com.es/2014/08/tutorial-de-electronica-basica-11.html

Enlaces relacionados con la Soldadura en Scoop.it tecno4: http://www.scoop.it/t/tecno4?page=1&tag=Soldadura

Embeber una estantería con documentos de ISSUU

Pusimos rows=2 (dos filas de estantes) y tuvimos que aumentar height="400px".

Enlace explicativo: http://help.issuu.com/hc/en-us/articles/204815358-Can-I-embed-a-stack-A-workaround

Motor de explosión de cuatro tiempos (gasolina).

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Trabajo sobre estudio de MECANISMOS

Se realizará un trabajo para completar el estudio de los mecanismos, utilizando 14 modelos de operadores mecánicos de DISTESA (ver entrada del blog http://tecnodiveba.blogspot.com.es/2011/12/fotos-operadores-mecanicos.html).

Se confeccionará una memoria, que será un documento donde se analizarán cada uno de los 14 modelos de mecanismos incluyendo los siguientes apartados:

• Breve descripción del mecanismo, componentes y dibujo descriptivo.
• Comprobación y descripción del funcionamiento.
• Cálculo de la relación de transmisión (cuando sea el caso) y comprobación experimental de resultados (el número de dientes de los engranajes viene señalado en el propio engranaje).
• Utilidad y aplicaciones del mecanismo.

Además a los 14 modelos de mecanismos, se añadirán todos los restantes mecanismos y máquinas simples estudiados acompañados de su correspondiente foto, descripción y aplicaciones.

La memoria deberá realizarse siguiendo las pautas de presentación de documentos:

• Portada con título y nombre del autor/es.
• Índice.
• Ortografía y gramática correctas.
• Estética y distribución adecuadas.
• Bibliografía consultada. Incluyendo enlaces a páginas Web.Utilizar como fuente de consulta principal los enlaces incluídos en el blog TECNODIVEBA, uno de los más completos es el de MecanESO.

El trabajo debe realizarse en formato digital para lo cual se utilizará el procesador de textos incluido en Google Drive (antigüo Google Docs).

Será un documento colaborativo o compartido, para así poder trabajar cada grupo a la vez sobre el mismo documento. En el siguiente tutorial puedes ver como compartir un documento para hacer un trabajo colaborativo.

Para alojar el trabajo en la nube, y después poder enlazarlo u obtener un código para incrustar o embeber en el Blog, puedes utilizar alguno de los siguientes servicios: Google Drive, Dropbox, Box, Slideshare, Issuu, Calameo, YouTube, etc.

Se completará con una presentación de las FOTOS de todos los mecanismos acompañados de sus correspondientes nombres, podrá añadirse sonido si se desea. Para ello  se podrán utilizar los siguientes programas: Google Picasa y sus Albumes Web, Youtube, Presentaciones de Google Drive, Impress de LibreOffice u otros programas alternativos como Photopeach, YouTube, Evver, Slide.ly, Picovico, Kizoa, etc.

Tanto el documento como la presentación de las fotos se incrustarán finalmente en el blog personal.

FECHA DE ENTREGA: 13 de marzo de 2015.

Fotos OPERADORES MECÁNICOS.

Fotos correspondientes a los 14 mecanismos, por gentileza de Cris y Jhon, utilizados para realizar el trabajo de 3ºESO Div.durante el curso 2011-2012.

Animaciones Flash interactivas de ELECTRICIDAD.

Enlace: http://www.fisica-quimica-secundaria-bachillerato.es/electricidad_interactiva.htm